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廣東實驗中學附屬天河學校
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戰“疫”,我們在一起 ——給高中學生、老師、家長的一封信
發布日期:2020-05-28 11:09
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常務副校長 黃冬玲
親愛的同學、老師、家長們:
    這個庚子年的春節注定不平常、不平靜,時至今日,這場疫情形勢依然嚴峻,也讓我們深切地體會到,個體的小小愿望,都與宏大的時代息息相關。疫情或許打亂了我們的生活和學習節奏,但也給了我們一個重新審視未來的機會。
從下周一(2月10日)開始,我們即將迎來一個沒有鈴聲的開學季,如何做到“停課不停教,停課不停學,學習不延期”?
    致同學:我們為什么要學習?
    在這個無比特別的假期里,有人仔細數了一顆草莓上到底會有多少籽,有人把春節聯歡晚會看了8遍,有人每隔幾分鐘就刷一遍朋友圈。然而,還有一些人做出了完全不同的選擇:他們讀書、練習瑜伽、自學畫畫、學習法語……每個人面對等待會作出不同的選擇:有人被動等待,有人主動出擊,而最美“逆行者”帶給我們的不僅是溫暖感動,更在我們心中寫下“責任”和“擔當”。
    最近網上有篇特別火的文章《請告訴孩子,成為像鐘南山那樣的人,是讀書的終極目的》,以省實校友鐘南山院士為例,談到了學習的重要性。聽說我們許多同學的志向是醫科大學、醫學專業,希望可以成為鐘院士那樣的人,耄耋之年勇挑重擔,以己之學,回饋社會,我由衷地為你們感到驕傲和自豪。
    在這里,我還想特別對高三畢業班的同學們說一聲,十年寒窗,即將高考的關鍵時刻,不僅要應對各種政策變化,還要在新型肺炎的影響下備考,確實是“太難了”!但是適應能力是一個人綜合素質的體現,天將降大任于斯人也,這也未嘗不是一種考驗。
    從下周一開始的這個沒有鈴聲的課堂,特殊又更具含義,它不僅能增長我們的見聞知識,更能檢驗我們自律、自我管理的能力。因此,我希望大家能嚴格按照年級安排的課程表上下課,積極參加小組討論,在認真做好筆記和課后作業的同時,重視和老師的線上互動,查缺補漏,實現彎道超越。請記住,省附的老師們永遠是你們堅實的后盾!
    親愛的同學們,冬天再酷寒,春天花兒也會開。人生的河流中,困難和不確定性會一直存在,我們需要用一生去努力探尋:學習,能讓我們去偽存真,不隨波逐流;學習,能讓你成為專業人士,在關鍵時刻救民于水火;學習,也是你成為一個有能力、有擔當的有為青年的必要路徑。
    致老師:如何高效線上教學?
    在這個非比尋常的假期里,我們的老師都挺不容易,不是在統計各類有關防控疫情的數據,就是在竭力想辦法不讓下學期的不確定性影響孩子們的學習,心里時刻惦念著班上那群“不省心”的孩子們:身體健康嗎?這段時間是如何度過的?寒假計劃沒有忘記吧?一些老師把牽掛、囑托、希冀,化成一則則“特殊留言”,暖熱了朋友圈,溫熱了師生愛,拉近了家校情。
    面對這場戰”疫“,從國家到省市都給我們提供了很好的網絡備課資源,學校也在開發和不斷完善在線上課平臺,如何讓同學們不會被疫情耽誤學習?接下來,就需要我們所有老師心往一處想,勁往一處使,備好每一節課,上好每一節課。
    親愛的老師們,新平臺和新技術的使用一定會有磨合期,年級組、備課組老師多溝通、交流,集思廣益,針對每個學科的不同特性,尋找最合適的在線學習方式和作業輔導模式,方法總比困難多,我們不焦慮,孩子們就不會焦慮,我們陽光,孩子們就會燦爛。我們一起守護孩子們心中的那份溫暖。
    這個冬天,我們雖無法像最美“逆行者”那樣沖鋒陷陣,但守護好我們的職業,教給我們的學生,做一個有大愛、有大義、有專業、有貢獻的人!這,就是我們的貢獻!
    致家長:如何配合學校為孩子保駕護航?
    “前線老師”備課育人,“前端家長”護航育人。家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭教育是孩子的第二課堂。
    家庭要和學校一起給孩子創設一個安全、舒心的學習空間。親愛的家長們,接下來的這段時間,希望您能和學校、老師保持良好的溝通,按照學校的指引,結合實際情況,和孩子一起制定一份詳細可操作的階段性計劃表。有目標也就有了路徑,就有了一個“可視”的標準,這會讓孩子在假期不盲目,開學更從容。
    此外,合理安排孩子的飲食,保持營養平衡,和孩子一起閱讀優秀書籍,參加體育鍛煉等,這些都需要家長們的配合。高中的孩子,有自己的主見和思想,趁著這段時間,加強親子溝通,給予他們陪伴、支持,幫助他們分析問題,尋找解決方法,做朋友一樣的傾聽者,教會他們有直面特殊挑戰的勇氣和磨礪自我的精神。 
    今天是元宵佳節,是一個團圓的大好日子,讓我們珍惜與家人在一起的美好時光,共敘天倫。祝大家闔家幸福,平安順遂!
 
廣東實驗中學附屬天河學校黃冬玲
2020年2月8日(庚子年正月十五)
 



【供稿:黃冬玲 審核:黃冬玲】

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